23:
CHỦ ĐIỂM: AN TOÀN GIAO THÔNG
SƠ ĐỒ MẠNG :
TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ:
Phát triển thể chất:
Trẻ thực hiện được các vận động cơ bản như: chạy nhanh, chạy châm, bật…
Có 1 số thói quen, hành vi tốt trong ăn uống và vệ sinh phòng bệnh.
Biết tránh những vật gây nguy hiểm, nơi không an toàn.
Biết giữ gìn vệ sinh: rửa tay, chân sạch sẽ sau khi chơi và lao động.
Phát triển nhận thức:
Trẻ biết một số phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không. Biết tên gọi, đặc điểm, công dụng, âm thanh, nơi hoạt động, tốc độ của các loại phương tiện giao thông.
Nhận biết một số quy định đơn giản của luật giao thông đường bộ.
Nhận biết, phân biệt được một số biển báo đơn giản.
Nhận biết và chấp hành đúng một số quy định dành cho người đi bộ, người điều khiển phương tiện giao thông.
Dạy trẻ số lượng 10, nhận biết số 10.
Phát triển ngôn ngữ:
Phân biệt được âm thanh của một số phương tiện giao thông quen thuộc.
Trả lời và đặt câu hỏi: Ai đây, cái gì, ở đâu, để làm gì? Để mô tả về các phương tiện giao thông.
Sử dụng phù hợp các từ chỉ tên, các hoạt động, môi trường hoạt động và có thể diễn đạt những hiểu biết của bản thân về các phương tiện giao thông bằng các câu đơn, câu ghép.
Nhận dạng được các chữ cái và phát âm đúng chữ cái.
Diễn đạt được mong muốn, nhu cầu và suy nghĩ bằng nhiều loại câu.
Có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại chuyện.
Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, bài hát, ca dao, đồng dao.
Tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngôn ngữ: đóng kịch, kể chuyện.
Thuộc và đọc diễn cảm các bài thơ về chủ đề phương tiện giao thông.
Mạnh dạn, tự tin, chủ động trong giao tiếp.
Biết kể, nói về những điều đã quan sát được qua thực tế, qua tranh ảnh có liên quan đến các phương tiện giao thông.
Phát triển thẩm mỹ:
Thích tìm hiểu và bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống.
Thích nghe nhạc, chăm chú lắng nghe và nhận ra những giai điệu khác nhau của các bài hát, bản nhạc.
Hát đúng, thể hiện sắc thái tình cảm qua các bài hát theo chủ đề.
Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm tạo hình về các phương tiện giao thông quen thuộc.
Thể hiện sự vui thích khi tham gia các hoạt động tạo hình: vẽ, nặn, xé, cắt dán tạo ra một số sản phẩm tạo hình thể hiện những hiểu biết đơn giản về một số phương tiện giao thông quen thuộc.
Biết giữ gìn sản phẩm tạo hình.
Phát triển tình cảm xã hội:
Biết lợi ích của các phương tiện giao thông.
Làm theo người lớn, một số quy định thông thường của luật giao thông dành cho người đi bộ.Có một số hành vi văn minh khi đi trên xe và đi ngoài đường.
Yêu mến người lái xe và người điều khiển phương tiện giao thông.
CHỦ ĐỀ:AN TOÀN GIAO THÔNG
17/02- 28/02/2014
CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG.
Từ 17 / 02 – 21 / 02 / 2014
* Phát triển nhận thức:
-Trẻ biết một số phương tiện giao thông đường bộ.
- Biết tên gọi, đặc điểm, công dụng, âm thanh, nơi hoạt động, tốc độ của các loại phương tiện giao thông.
- Nhận biết một số quy định đơn giản của luật giao thông đường bộ.
Dạy trẻ số lượng 10, nhận biết số 10.
*Phát triển ngôn ngữ:
-Trẻ sử dụng ngôn ngữ để nói về tên gọi đặc điểm, âm thanh, nơi hoạt động và lợi ích của các phương tiện giao thông đường bộ.
-Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ toán học, phát âm đúng chữ cái.
-Đọc diễn cảm các bài thơ theo chủ đề.
*Phát triển thể chất:
-Rèn luyện kỹ năng vận động, khéo léo của đôi chân, tay.
-Trẻ tập được bài tập phát triể chung.
-Trẻ vận động mạnh dạn, tự tin.
-Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác vệ sinh.
*Phát triển tình cảm xã hội:
-GD trẻ Có một số hành vi văn minh khi đi trên xe và đi ngoài đường.
