MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ:
THẾ GIỚI THỰC VẬT (4 TUẦN )
Ngày thực hiện 23 /3 /2015 - 17 / 4 / 2015
TUẦN 28
CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
Ngày thực hiện: 06/ 04/ 2015
Ngày kết thúc: 10/ 04/ 2015
- Tên gọi . Đặc điểm nổi bật giống và khác nhau của 1 số loại quả về:
+ Màu sắc, Hình dạng. vị. Phân nhóm quả theo 1,2 dấu hiệu cho trước
- Ích lợi, giá trị dinh dưỡng của 1 số loại quả.
- Cách chăm sóc, sử dụng hợp vệ sinh, bảo quản (đồ tươi đóng hộp để lạnh) của 1 số loại quả
- Các món ăn từ quả.
-An toàn khi sử dụng 1 số quả
TUẦN 29
CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI RAU - CỦ
Ngày thực hiện: 13/ 04/ 2015
Ngày kết thúc: 17/ 04/ 2015
- Tên gọi . Đặc điểm nổi bật giống và khác nhau của 1 số loại rau về:
+ Màu sắc. Hình dạng. vị của 1 số loại rau . Phân nhóm rau theo 1,2 dấu hiệu cho trước
- Ích lợi, dinh dưỡng của 1 số loại rau
- Các món ăn từ rau và các dạng chế biến
- Cách chăm sóc, sử dụng hợp vệ sinh, bảo quản(đồ tươi đóng hộp để lạnh) của 1 số loại rau
-An toàn khi sử dụng 1 số rau
MỤC TIÊU:
1/ Phát triển thể chất
và nhàng các vận động: đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, .
Phát triển sự kéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây….
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe của bản thân.
Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống.
2/ Phát triển nhận thức
Quan sát, hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối quan hệ đơn giản giữa sự phát triển cây cối với môi trường sống của cây.
Biết được lợi ích của cây cối , thiên nhiên và môi trường với đời sống con người.
Biết so sánh phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số cây, hoa, quả, củ, rau. Biết cách phân biệt một số loài rau: rau ăn lá, rau ăn củ, ăn quả..theo 2-3 dấu hiệu theo loài , nơi sống hoặc theo lợi ích của cây và giải thích tại sao.
Nhận biết được số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 8. Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 8. Biết đo độ dài ( chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó.
Phân biệt được đặc điểm khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông. Phân loại hình khối theo 2-3 dấu hiệu và tìm ra dấu hiệu chung.
3/ Phát triển ngôn ngữ
Biết sử dụng vốn từ của mình để mêu tả những điều trẻ quan sát được về các cây cối thiên nhiên trong trường
Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao? vì sao?
Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được các âm của chữ cái trong các từ chỉ tên các loại cây, hoa, quả…
4/ phát triển tình cảm xã hội
Yêu thích các loài cây và có ý thúc bảo vệ cây. Nhận biết được sự cần thiết giũ gìn môi trường xanh sạch đẹp với con người.
Có một số thói quen, kĩ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp,nhà, quý trọng người trồng cây
5/ Phát triển thẩm mĩ
Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường cây xanh. Thể hiện được cảm xúc, tình cảm về thế giới thực vật qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, thơ, chuyện..
KẾ HOACH CHỦ ĐỀTHẾ GIỚI THỰC VẬT: TUẦN 29
CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI RAU - CỦ
Ngày thực hiện: 13/ 04/ 2015
Ngày kết thúc: 17/ 04/ 2015
Giáo dục phát triển nhận thức:
Giáo dục phát triển thể chất
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Giáo dục phát triển tình cảm xã hội :
Giáo dục phát triển thẩm mỹ:
- Tên gọi . Đặc điểm nổi bật giống và khác nhau
