SƠ ĐỒ MẠNG
TIÊU PHÁT TRIỂN
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự kéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây….
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe của bản thân.
Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống.
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Quan sát, hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối quan hệ đơn giản giữa sự phát triển cây cối với môi trường sống của cây.
Biết được lợi ích của cây cối , thiên nhiên và môi trường với đời sống con người.
Biết so sánh phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số cây, hoa, quả, củ, rau. Biết cách phân biệt một số loài rau: rau ăn lá, rau ăn củ, ăn quả..theo 2-3 dấu hiệu theo loài , nơi sống hoặc theo lợi ích của cây và giải thích tại sao.
Nhận biết được số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 9. Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 9. Biết đo độ dài ( chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó.
Trẻ nhận biết và phát âm chữ L, M, N
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Biết sử dụng vốn từ của mình để mêu tả những điều trẻ quan sát được về các cây cối thiên nhiên trong trường
Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao? vì sao?
Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được các âm của chữ cái trong các từ chỉ tên các loại cây, hoa, quả…
4/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
Yêu thích các loài cây và có ý thúc bảo vệ cây. Nhận biết được sự cần thiết giũ gìn môi trường xanh sạch đẹp với con người.
Có một số thói quen, kĩ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp,nhà, quý trọng người trồng cây
5/ PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường cây xanh. Thể hiện được cảm xúc, tình cảm về thế giới thực vật qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, thơ, chuyện..
KẾ HOACH CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT: TUẦN 26(h)
CHỦ ĐỀ: CÂY XANH ( T1 )
Ngày thực hiện: 23/ 03/ 2015
Ngày kết thúc: 27/ 03/ 2015
Giáo dục phát triển nhận thức :
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Giáo dục phát triển thể chất :
Giáo dục phát triển tình cảm xã hội :
Giáo dục phát triển thẩm mỹ:
-Nhận biết một số loại cây và môi trường sống của chúng. Cây cần những điều kiện (đất, nước, không khí, ánh sáng). Trẻ có kiến thức sơ đẳng về môi trường tự nhiên, biết được quá trình phát triển của cây và chức năng các bộ phận của cây. Nhận biết, phân biệt, phân loại, mô tả một số cây theo loài, cây thân cứng, cây thân mềm, cây dây leo, cây mọc ở nước, cây mọc ở cạn, cây lương thực, cây ăn được…Một số kĩ năng gieo trồng, chăm bón và bảo vệ cây( lau lá, nhổ cỏ, tưới nước, xới đất…)
-Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc diểm nổi bật rõ nét của cây cối hoa quả rau… gần gũi
-Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét được và biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn
-Biết kể chuyện và xem tranh ảnh sách truyện về thế giới thực vật. về các loại cây, hoa quả rau.
-Biết giữ gìn vệ sinh môi trường và có thói quen tốt, hành vi văn minh trong ăn uống.
-Trẻ có cảm giác thoải mái dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên
-Dạy trẻ một số kiến thức về các loại rau quả cung cấp các loại vitamin có lợi cho sức khoẻ.
-Phát triển một số vận động cơ bản như: Đi, chạy, nhảy, leo thang, bật xa,…
-Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan trong hoạt động.
-Yêu quí các loại cây, yêu thích cảnh đẹp của thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn, bảo vệ môi trường sống, ý thức bảo vệ cây, không ngắt lá bẻ cành, không dẫm chân lên cỏ
-Quí trọng người trồng cây
