MẠNG NỘI DUNG.
TUẦN 32: :CHỦ ĐỀ NHÁNH:
NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC, (1 TUẦN)
Ngày thực hiện:14 / 4 – 18 / 4 /2014
-CA, cứu hỏa, bộ đ bác sỹ, giáo viên, bán hàng, lái xe, xây dựng,( tên gọi, trang phục, công việc, nơi làm việc, đồ dùng , sản phẩm
Ích lợi của công việc và sản phẩm.)
Biết một số đồ dùng dụng cụ nơi qui hiểm cẩn thận và không đến gần .
CHỦ ĐỀ :
NGÀNH NGHỀ.
(3 TUẦN )
Ngày thực hiện:14 / 4 / 2014 – 2 / 5 / 2014
TUẦN 33:CHỦ ĐỀ NHÁNH:
NGHỀ SẢN XUẤT DỊCH VỤ (1 TUẦN)
Ngày thực hiện:21 / 4 – 25 /4 / 2014
-Nghề dệt; thợ dệt,khung cửi,điều khiển máy,khung cửi,vải lụa chiếu,để may đồ và đd khác,
- Nghề nông; Nông d, cuốc, cày cuốc, lúa khoai, nuôi sống con người, cánh đồng v cây
- thợ mộc,nghề may; thợ mộc, th may, cưa bào ,máy may, đồ gỗ, quần áo,
Biết một số đồ dùng dụng cụ nơi qui hiểm cẩn thận và không đến gần .
TUẦN 34: CHỦ ĐỀ NHÁNH :
NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG (1 TUẦN)
Ngày thực hiện:28 / 4 /2014 – 2 / 5 / 2014
-Nghề làm bánh mứt kẹo; các lò, sưởng, các gia đình nguyên liệu: các loại hoa quả.
-nghề tráng bánh đa; nơi làm việc, người làm nghề, đồ dùng,nguyên liệu,cách làm, sản phẩm, ích lợi của công việc và sản phẩm.
- Tự hào yêu quý nơi mình đang sống yêu quí giữ gìn sản phẩm đồ dùng. Biết một số đồ dùng dụng cụ nơi qui hiểm cẩn thận và không đến gần .
-Nghề gốm, sơn mài, đan tre…
MỤC TIÊU:
1/Giáo dục phát triển thể chất
-Củng cố, tăng cường sức khỏe, PT cân đối hài hòa về hình thể, chức năng cơ thể. Rèn luyện tư thế vận dộng đúng, PT: tố chất vận động ( nhanh, khéo, mạnh, bền)và định hướng không gian, hứng thú với các loại vận động và đối với các HĐ, cảm giác nhịp điệu.
-Phát triển một số vận động cơ bản và các giác quan, giúp cơ thể trẻ phát triển hài hòa cân đối.
- Hướng dẫn trẻ một số thói quen tự phục vụ VS bản thân.
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường và có thói quen tốt, hành vi văn minh trong ăn uống.
-Lợi ích của 4 nhóm thực phẩm đối với sức khỏe của trẻ
2/Giáo dục phát triển nhận thức
+Trẻ biết tên gọi, công việc, nơi làm việc, đồ dùng,trang phục, sản phẩm, lợi ích của các ngành nghề đối với cuộc sống, ý thức và tình cảm đối với ghành nghề:CA, cứu hỏa, bộ đ bác sỹ, giáo viên, bán hàng, lái xe, xây dựng
-Nghề dệt; thợ dệt,khung cửi,điều khiển máy,khung cửi,vải lụa chiếu,để may đồ và đd khác,
- Nghề nông; Nông d, cuốc, cày cuốc, lúa khoai, nuôi sống con người, cánh đồng v cây
- Thợ mộc,nghề may; thợ mộc, th may, cưa bào ,máy may, đồ gỗ, quần áo,
+Nghề làm bánh mứt kẹo; các lò, sưởng, các gia đình nguyên liệu: các loại hoa quả.
-Nghề tráng bánh đa; nơi làm việc, người làm nghề, đồ dùng,nguyên liệu,cách làm, sản phẩm, ích lợi của công việc và sản phẩm.
- Tự hào yêu quý nơi mình đang sống yêu quí giữ gìn sản phẩm đồ dùng.
-Nghề gốm, sơn mài, đan tre…
-Biết một số đồ dùng dụng cụ nơi qui hiểm cẩn thận và không đến gần .
3/Giáo dục phát triển ngôn ngữ
-Nghe hiểu trả lời rõ ràng câu hỏi theo đề tài.
- Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ.
- Có một số kỹ năng giao tiếp, trao đổi về công việc của các nghề
4/Giáo dục phát triể tình cảm xã hội
-Quan tâm chia sẻ mạnh dạn tự tin giúp đỡ người xung quanh, lễ phép với mọi người.
-Yêu quí các ngành nghề
-Tôn trọng người lao động.
- Biết giữ gìn các đồ dùng là sản phẩm của các nghề.
-Có ý thức tôn trọng các nghề trong xã hội và giúp đỡ bố mẹ, các thành viên
